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Ein Kind stellt sich in die Mitte des Kreises, alle anderen bleiben stehen. Der Spieler in der Mitte muss versuchen, den aktuell Genannten zu berühren, bevor dieser einen weiteren Mitspieler rufen kann. So kann vermieden werden, dass sich nur Freunde oder Freundinnen gegenseitig aufrufen.

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Nicht nur fertige Programmpunkte, auch ein Brainstorming als Anregung: „Alle die“ mit Schwungtuch, Auf und Ab, Bettlaken-Sekundenspiel, Gefüllte Kalbsbrust, Kennenlernen in Kleingruppen, Luftballon verschenken, Marktplatz, Münchhauen erzählt, Namensalliteration, Persönliche Fragen, Platzschlagen, Sätze ergänzen, Vorstellrunden etwas anders, Was wre wenn, Zeitungskloppe Nach oben „Einander kennenlernen heit lernen, wie fremd man einander ist.“ Christian Morgenstern (1871–1914) „Beim Spiel kann man einen Menschen in einer Stunde besser kennenlernen als im Gesprch in einem Jahr.“ Platon (428–348 v.

Einsetzbar in einer GS oder am FÖZ, sobald die Kinder alleine lesen und schreiben können. Jedes Kind er hält einen Fragebogen und Stift und läuft frei durch den Raum.

Schafft der Zeitungsklopper es nicht, rennt er schnell zu dem Spieler, dessen Name genannt wurde und versucht hier sein Glück. Die Gruppe steht im Kreis um ein Schwungtuch, jeder hält einen Zipfel in der Hand.

Der Spielleiter sagt an, wer die Pltze tauschen kann.

Alle Schülerinnen und Schüler stellen sich im Kreis auf und nennen reihum ihre Namen (falls das noch nicht geschehen ist).

Bemerkungen